¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?...
Mi respuesta en un primer momento, es en el sentido de que el aprendizaje de los alumnos es tan importante para el profesor comom para las instituciones educativas y que se deben atender las necesidades de los estudiantes de una manera seria y responsable para conformarles una sólida formación académica.
Ahora bien, después de reflexionar de manera seria y responsable la lectura de Xavier Vargas, quien nos hace un análisis profundo de las diferentes teorías que abordan el tema del aprendizaje en diferentes conceptualizaciones, en donde nos permite hacer un recorrido amplio en los significados o conceptos que alcanzan el término del aprendizaje, tenemos los elementos necesarios para decir que el aprendizaje no es algo trivial que se pueda observar y medir con base en unas simples preguntas, sino que es algo tan serio e importante, que los profesores debemos estar conscientes de nuestra responsabilidad y abordar nuestro trabajo en el aula, con el esquema de las competencias y de esta manera saber conocer, saber hacer y asi resolver la tarea humana de saber el qué y el cómo, y como dice Delors- saber convivir y saber ser y de esta manera garantizaremos la educación de nuestros alumnos.
Carlos Rebolledo Maldonado
Mi respuesta en un primer momento, es en el sentido de que el aprendizaje de los alumnos es tan importante para el profesor comom para las instituciones educativas y que se deben atender las necesidades de los estudiantes de una manera seria y responsable para conformarles una sólida formación académica.
Ahora bien, después de reflexionar de manera seria y responsable la lectura de Xavier Vargas, quien nos hace un análisis profundo de las diferentes teorías que abordan el tema del aprendizaje en diferentes conceptualizaciones, en donde nos permite hacer un recorrido amplio en los significados o conceptos que alcanzan el término del aprendizaje, tenemos los elementos necesarios para decir que el aprendizaje no es algo trivial que se pueda observar y medir con base en unas simples preguntas, sino que es algo tan serio e importante, que los profesores debemos estar conscientes de nuestra responsabilidad y abordar nuestro trabajo en el aula, con el esquema de las competencias y de esta manera saber conocer, saber hacer y asi resolver la tarea humana de saber el qué y el cómo, y como dice Delors- saber convivir y saber ser y de esta manera garantizaremos la educación de nuestros alumnos.
Carlos Rebolledo Maldonado
El aprendizaje puede medirse, siempre y cuando no lo hagamos sólo de manera cuantitativa pues recordemos que el estudiante es un ser holístico que tiene capacidades, actitudes, habilidades, conocimientos, etc. Entonces, es nuestra tarea buscar instrumentos que abarquen dichos aspectos y que arrojen una aseveración de quiénes son nuestros alumnos y el avance que están teniendo. El objetivo será enseñar a nuestros alumnos el saber ser, saber estar y saber hacer para entonces abarcar los tres tipos de contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
ResponderEliminarSaludos compañero.